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潘德馨 发表于 2008-7-1 11:05

(荐帖) 简谈“中、西文字为什么不同”的问题

(荐帖)          简谈“中、西文字为什么不同”的问题   <作者>山东临沂   孙振坡
    中外语言、文字研究者们,一直都把语言、文字视为完全是人们主观约定成俗的产物,没有看到支配“主观”的客观规律。所以,对中、西文字的不同现象,看作像英文与法文不同现象一样,纯属人们主观随意约定造成的差别,不值得追究。因此,迄今为止,论述语言、文字的“名人”著作不少,没有一个人正确回答过“中、西文字为什么不同?”这个问题。现在看来,外国人即使知道了这个问题的正确答案,也会避而不答的,因为回答了对他们不利。一味追随外国“学者”的中国人,研究没研究过这个问题,知道不知道这个问题的正确答案?不好证实的,他们也是避而不答的。
世界上的事物是无限的,事物的发展变化也是无限的。人类认识事物的能力也是在无限地提高的,所以,用以表达事物的语言也就必须是无限发展的,否则,就不能表达无限的事物,就妨碍人们之间的正常交流。因此,语言应当具有无限扩展的性质。那么,表示语言单词的文字,也应当具有无限扩展的性质,否则,它就不能确切地表示语言。这就是语言和文字的客观规律。
我们按照这一客观规律,来研究各种语言,就会发现,以多音节词为基础的语音单载的语言,因为人的生理功能的局限性,就决定了单词音节的最大长度(例如英语的单词,一般最长的不会超过10个音节)。这种局限性,是与语言、文字的无限扩展性相违背的,所以,这类语言只能适用于一定的社会发展时期。随着社会的发展,这类语言必然相形见拙,被更先进的语言、文字淘汰。以单音节词为基础的语音多载(即一音多意)的语言(例如汉语),不存在单词扩展的局限性,具有无限的扩展性,完全适应语言、文字无限发展的客观规律。所以,可以永远随社会的发展而发展,没有比它更先进的语言来淘汰它。因此,可以说,以单音节词为基础的语音多载(即一音多意)的语言(例如汉语),同以多音节词为基础的语音单载的语言(例如英语)相比,是性质不同的另一类语言;以单音节词为基础的语音多载(即一音多意)的语言(例如汉语),比以多音节词为基础的语音单载的语言(例如英语)先进。
语言性质不同,决定了与其对应的文字形式和功能的不同。与以多音节词为基础的语音单载的语言类最匹配的文字,就是直接表音的拼音字母文字;而中国的汉语,是以单音节词为基础的语音多载的语言类,与这类性质的语言最匹配的文字,就是表意为主方块形文字。我在《中国汉语汉字发展规律研究提纲》一文里,已经论述过了。在此不再赘述。
语言的局限性,决定了文字的局限性。到了近代,英语的局限性,已经凸现出很不适应社会发展的要求了。为了克服局限性,英语出现了语音多载的现象。为了区分同音意义异意词,在英文单词中加上不读音的表意字母,从而使表音为主的文字变成了表意为主的文字。这样一来,暂时解决了扩展局限性问题,但是带来了新的问题:使本来直接表音的文字,变成了必须用国际音标注音的文字;本来可以读写一致的、见字知音、由音晓意的十分易学文字,变成了读写不同很难学会的文字了。目前,英语圈的人们正为此陷入苦恼呢,正在寻求解决的途径。
不要以为“中、西文字为什么不同?”这一问题,能不能正确回答,是个无足轻重的问题,其实这是一个关键性的问题。不能正确回答这个问题,就不能正确回答下列一系列实际问题:
1.文字形式是由人们约定的还是由语言性质决定?是否任何语言都可以随一意用任何一种文字来表示?
2.汉字在今天的现代化社会环境下,所凸现的诸多缺点和问题,要不要解决,怎样解决?
3.欧洲各国的文字拉丁化为什么一帆风顺?而中国汉字拉丁化,经过40多年的实践,为什么以失败而告终?
4.中国的少数民族语言很多,一律用拉丁字母来构建他们的文字。由此可见“文字同语言没有必然联系”的等等的陈旧的错误观点,还在支配着很多人,这些人并没从汉字拉丁化的失败中吸取教训。少数民族文字拉丁化,会不会重蹈目前英文问题的覆辙?
5.汉语、汉字应当不应当发展?是应当向多音节方向发展呢,还是应当向单音节方向发展?
不要以为这些问题不回答,不解决,放在那里不管,保持现状,就可以万事大吉的。要知道,现在是大工业商品经济的时代,是全球经济一体化的时代,全球的一切,都在商品价值规律和市场竞争规律的支配之下,一切都在发生日新月异的变化。语言、文字也不例外。你看看中国人的外语热和外国人的汉语热就感觉到这种新的世界形势了。各国的语言和文字都被迫卷入了激烈的世界竞争的潮流中来了,都面临着优胜劣汰的命运。为什么?
因为在商品经济的社会里,语言、文字也是创造价值或耗费价值的工具。在今天的大工业商品经济时代,汉字凸现出诸多无法克服的缺点,使中国在基础教育、信息处理、普通话推广、对外文字使用等等方面,让国家、企业和私人每年枉费的巨额资金,不计其数。例如,中国平均每年有一亿人在学校学习英语,学英语的各种费用(学生的直接学习支出、教师工资、学校设备消耗等等)假如每人每年1000元,那么中国每年就要耗费1000亿元。反过来,如果节约这1000亿元,用于人们的生活或建设,又是怎样的情景?为什么中国要支出这1000亿元?因为英语现在是世界“冠军”,别国赶不上他,就得跟在他后边跑。另外,以英文为基础的科技专利费,英语本土国家每年收入何止1000亿元?
对于汉字的缺点和问题,出现了三种解决方法,目前汉语、汉字正受着第一、二种方法的作用:
一种是所谓“与国际接轨”。持这种主张的人们,在以前主张汉字拉丁化,汉字拉丁化失败后,又转为主张英语普及化,并主张让汉字向减少使用数量,汉语向多音节词方向“发展”,把汉语引向与英语并轨的道路。所谓的“国际接轨”,实际上是让汉语向英语投降,让英语取代汉语,让汉语倒退6000年,让中国变成英语附属国。有人可能会说,为了省钱省事,倒退6000年有何不可?你看看英语圈的各附属国,他们省了吗?
第二种就是等,等的理由是“文字发展是自然而然的,不是人为的”。实际上,文字不是自然界的植物或动物,不用人管就会自然而然地的发展。它是人为的产物,不受正确的人为影响,就受错误的人为影响。目前中国是完全有条件让汉语、汉字成为“世界冠军”的。成为“世界冠军”后,不但中国可以免去每年1000亿元的支出费用,还可以对外创收入几千亿元。我这样说,不是妄想。是有根据的。根据就是,一方面汉语、汉字具有成为世界普通民众十分易学的潜能和建立独立自主的电脑信息系统的潜能;另一方面中国现在已经具有推动汉语迅速传向世界民众的影响力。如果不去主动开发这个潜能,只是等待自然变化,等待的结果就是汉语汉字的僵化、倒退,自然而然退出历史,就是等着被英语英文淘汰。
第三种就是按汉语、汉字固有的发展规律,走自己的路,发展汉语、汉字,发挥它的潜能。这就是升级汉字楷体,把楷体变为“意、音双表的新体汉字”。这是一条最简单最节约最快捷的途径。只需三、四年的时间,就可以实现“无缝转变”。转变后,目前汉字楷体所凸现的一切缺点和问题全消失了。中国的汉语、汉字,成为世界“冠军”,指日可待。可是,这种方法在目前还没有成为多数人的共识,对汉语汉字的发展没有产生影响。
在此,有人会说,你说的汉语汉字会被英语淘汰的事,是不会发生的。你的说法,完全是杞人忧天,耸人听闻的。有史为证:满人统治中国近三百年,满语也没有取代汉语,反而汉语融化了满语。再说,汉语人口占了世界总人口的四分之一,任何语言也不可能有这么大的能力来取代汉语。所以,汉语汉字是不可战胜的,永远不会倒的。即使对汉语汉字“封山”300年,汉语汉字也不会倒的。
有这种“不可战胜”观点的人们,忘记了“一切以条件为转移”的客观规律。今天的时代,不同于100年前的时代了。一百年前,中国有99%的人不识字,要改变语言必须靠口传。少数的满人,要改变大多数的汉人的语言,他有这个能力吗?再说,汉人的文化比满人先进,汉人对满人的统治有抵触情绪,汉人是不会愿意接受满语的。满人也没有根本利益驱使着来改变汉语。而今天不同了,英语圈国家的文化和技术比中国先进,在利益的驱动下,大部分中国人以学会英语为荣耀。国家又实行全民普及文化和英语教育,90%以上的中国人都识汉字和英文了。一部分人又从英语教育中得到很多的好处,因此又极力加以推动。国际环境,又是英语为强势的环境。世界又进入了电脑信息起决定作用的时代,而电脑信息系统又是以英文为基础的。楷体汉字信息,只能挂接在英文信息系统上。今天,电脑信息在中国已经伸入到了一切领域的所有角落。在这种情况下,汉语、汉字就相形见拙了。不是英国人逼着中国人用英语淘汰汉语,而是中国人自愿抛弃汉语汉字的。堡垒是最易从内部攻破的。说汉语的人越多,想抛弃汉语的人也越多,汉语被淘汰得就越快。所以,在今天的情况下,说汉语的人再多,也不会对保持汉语起什么作用的。
今天的中国人应当总结一下历史经验了。外国人给中国总结出所谓的“中国古代四大发明”。但是,这四大发明给中国带来了什么呢?外国人用指南针,指引着炮舰,不远万里开到中国来,再用填满火药的大炮,几乎消灭了中国。其实还有发明,中国人在更早的时候,周朝之前,就发明了二进制记数方法,并以此法搞了个数字游戏书《周易》。可是,中国人至今仍停止在对《周易》的自豪上和对其模棱两可的语句的“研究”上。一些蹲在街边用《周易》给别人“算命”的,就是算不准他自己在什么时候会被治安警察赶走。而外国人利用二进制记数原理,制造出了计算机。现在中国要用计算机,每年支出的各项专利费,达千百亿元。不过,一些中国人,也乘机大发了一把国难横财。
还有一个比“二进制记数法”更早的发明,这就是将多音节语言改为单音节语言----汉语。这一发明,使汉语进入了人类语言发展的第三阶段,绝对领先于世界上任何语言。与之对应的文字---汉字,也具有任何文字所没有的应变能力和无限生命力。对于汉语、汉字的这种独一无二的优点及其根源,西方人是不能看到的,因为他们的语言落后于汉语一个历史阶段。
由于汉字只直接表意、不直接表音,一直处在与汉语半匹配的状态,这一缺点所带来的问题,随着汉字数量的增多和社会的发展,越来越多了。汉字长期停滞不前,这一缺点,长期得不到克服,使汉字越来越不适应社会发展的需要。在今天世界交流频繁和语言文字大竞赛的情况下,不进则退。汉字在今天的英文强势进攻下,已经败北。汉字呈现了变质的趋势,汉语呈现了退化的趋势。作为每一个中国人,不应当想方设法扭转这种败局吗?而以自称深谙汉字、无限热爱汉字、坚决反对改进汉字楷体的中国人,眼看着外国人利用他们的语言、文字大赚中国的钱财,而且中国语言、文字又不是没有扭转这种局面的潜力,而不去开发,坐失良机。是何心理?这样看来,中国人是聪明的吗?不聪明,怎么会有那么多举世发明?是愚蠢的吗?不愚蠢,为什么仅止于发明而不去开发利用?
一切具有民族正义感的和远见卓识的中国人,应当为汉语的先进性而自豪,为创造和使用理想文字而奋斗。排除“开发利用”汉语汉字潜力的一切障碍,把目前的汉字发展升级为理想的汉字。让理想的汉字成为世界文字发展史上的一个新的里程碑。让具有悠久历史文明的中国,重返领先世界文化的地位。(2008.6.24)还有附件,请上央视《复兴论坛.科教兴邦》网站查看.

荐帖者附言:
我文字知识浅薄,与孙老师看法不尽相同,设想方案歧异,但我相信在热爱汉字,主张汉字改革的心愿是一致的。我对孙老师怀着一片爱国爱汉语言文字的真心,连发一篇篇有研究的网文呼吁汉字改革, 很是敬佩。孙老师决不是杞人忧天,也不为耸人听闻,更不图哗众取宠。 他指出“不是英国人逼着中国人用英语淘汰汉语,而是中国人自愿抛弃汉语汉字的。堡垒是最易从内部攻破的。说汉语的人越多,想抛弃汉语的人也越多,汉语被淘汰得就越快。”我们确实要警惕“堡垒是最易从内部攻破的”。
我想补说: 将来会熟练说英语的人越多, 很可能“想抛弃汉语的人也越多,汉语被淘汰得就越快。”我已说过,还要再说:
君不见,一百多年来,在我们的志士仁人们,学者伟人们,语言文字学家们,围绕着是改革形声汉字还是用拼音文字代替汉字争论不休时,在许多文字学家在睡梦里都想着、睡醒了都口口声声喊着要走拼音化道路时,在推行强制全体青少年学生必学必考英语还不足三十多年,今日的电视银屏和电影屏幕上,那些有身价的追求高贵的人们、“星”们,已开口闭口在“OK!OK!!oK!!!”了。
现在,如果继续推行强制全体青少年学生必学必考英语,而我们再围绕着繁体字好还是简体字好争它个三四十年, 再围绕着是改革形声汉字还是搞汉字拼音化问题争它个五六十年,到那时,中国的老、中、青、少、幼年人,恐怕都将说“OK! OK!!oK!!!”英语了。加上中国这十多亿英文与英语接班人,英文和英语可真是世界上使用人数最多的拼音文字和语言了。
到那时,当热心于为汉字汉语争论不休,甚至争斗的诸君们“蓦然回首” ,恐怕是拼音的英文早已遍布于“灯火阑珊处” ,耳边尽是“我们”外加“OK” 之声了。
朋友们,莫迟疑,少內斗, 多反思,快齐心,共探讨。改革汉字,已时不我待了!

忙郎 发表于 2008-7-1 17:37

[quote]汉字长期停滞不前,这一缺点,长期得不到克服,使汉字越来越不适应社会发展的需要。在今天世界交流频繁和语言文字大竞赛的情况下,不进则退。汉字在今天的英文强势进攻下,已经败北。汉字呈现了变质的趋势,汉语呈现了退化的趋势。[/quote]

西方语言纯表音,汉语表音兼表义。不能理解汉语的发明者不如表音文字的发明者聪明。
中国的经济不发达,不能理解是汉语在拖后腿。
表音兼表义不合时代要求,那应该怎么办?也变成表音的?或者只表义?

现在中国人普遍学英语,张口就“ok”,这不奇怪。谁的国家强大,谁的语言就得到推广,如此而已。如果中国经济发展到可以跟英美并驾齐驱,谁还会担心汉语的地位!
我不反对改革,但我反对胡找原因乱改革。

潘德馨 发表于 2008-7-1 18:26

我设想

忙郎先生说:"我不反对改革,但我反对胡找原因乱改革。"我很高兴。但主张改革,是必须要讲道理,以理服人的。这确实是很难的。
依我设想,现阶段汉字改革尚不需要大量改变字形, 不需要大量精简字数 , 不需要破坏汉字体系, 不需要改换文字系统,但汉字改革必须与统一汉语(推广普通话)相结合,要把增强汉字表音有序化与普通话审音(包括对部分汉字重新审音定音)相结合,在维护汉字字形及其形意关系稳定传承的基础上,在尽可能不增加标准共同语异意同音混淆的前提下,以音为纲,采用“以改变汉字读音为主”的办法,重点治理汉字读音乱和表音乱,努力提高声旁正确表音率和减少一字多音,进一步促进汉字形音表意有序化。不知您赞同否?

baiyu 发表于 2008-7-1 23:00

[quote]原帖由 [i]忙郎[/i] 于 2008-7-1 17:37 发表 [url=http://bbs.zdic.net/redirect.php?goto=findpost&pid=177125&ptid=118741][img]http://bbs.zdic.net/images/common/back.gif[/img][/url]


西方语言纯表音,汉语表音兼表义。不能理解汉语的发明者不如表音文字的发明者聪明。
中国的经济不发达,不能理解是汉语在拖后腿。
表音兼表义不合时代要求,那应该怎么办?也变成表音的?或者只表义?

现在中国人普遍学英语,张 ... [/quote]

一點提醒:忙郞先生上引語段中的“西方語言”應是“西方文字”,“漢語”應是“漢字”。

前世劫灰 发表于 2008-7-1 23:46

窃以为楼主所谓改革的出发点就是错的,汉语文字来自象形文字,以表意为主,表音为辅,一味追求表音而生造汉字,与拉丁化何异,实为蛇足。
所谓『进一步促进汉字形音表意有序化』,大概楼主为了更便于推广汉语教学,本意是好的,就好比当年为了达到便于书写记忆,消除文盲的目的而简化汉字一般,实际上简化汉字与文盲识字率并无因果关系,难道统一了形音就能促进汉语推广,未免把事情想得太简单了。凡事不能想当然尔,楼主宜熟思之。
改革是好事,但改革必须慎重,不能光看到其利而忽视其弊。

忙郎 发表于 2008-7-2 10:32

语言这个东西,是最不好由zf部门或研究机构闭门造车强行推广的,比如这几年流行网络的所谓火星文,小青年们是明知其不合规则也乐此不疲的。民间的东西总是最有生命力。

潘德馨 发表于 2008-7-2 11:24

对:“改革是好事,但改革必须慎重”

前世劫灰老师说得对:"改革是好事,但改革必须慎重,不能光看到其利而忽视其弊。"
谢谢您说理评点。
我设想进一步促进汉字形音表意有序化,是肯定“汉语文字来自象形文字,以表意为主,表音为辅”,不是“一味追求表音而生造汉字”,而是在稳定汉字形意关系前提下,进行合理的改革。(您能不能看一下我的网文:《关于现阶段汉字改革的设想和建议》-网上输入此标题或“潘德馨”检索)我在拙文中主张现阶段不需要大量改变字形,不需要大量精简字数,不需要破坏汉字体系,不需要改换文字系统,而是以音为纲,通过“一留二改三划出分流四归类教学”,治理表音乱和读音乱。
请不吝赐教。

前世劫灰 发表于 2008-7-2 12:56

拜读了潘先生大作。不过在下还是以为汉字并未如潘先生以为之不堪,音乱乎,不乱也。所谓乱,亦是简化汉字所致,如 汉 声旁作 又, 究其本源 漢 , 其实不乱。
所谓一字多音, 同旁而异音等等,务必究其本源,古人造此字,赋其音,必有根据,沧海桑田,古韵今韵不同,故有潘生之惑。
常用汉字不过三千,小学学制六年,何虞不能熟记。其余两万生僻字,不知不足为怪,多看看书多查查字典而已。
一音一韵,一字一形,其中蕴涵五千年文化,若不知所以然而妄改,简体字殷鉴不远,潘生不可不查。

潘德馨 发表于 2008-7-2 15:07

我力主汉字表音有序化.

前世劫灰老师:您好!
谢谢您如此快的回复.您有真诚之心,无讥讽之言.我在此深表敬意.
汉字情况复杂,学者伟人讨论汉字改革百年有余,尚且意见不一.今人即使意见大同,恐难免小异.探讨为真,唯理是求.
您说"汉字并未如潘先生以为之不堪,音乱乎,不乱也。"我基本上同意您的"音乱乎,不乱也"的判断.但需作一点解释和补充.
我在拙文中写了一段话:"其实,汉字情况复杂,但表音并非一团糟,只是有序与无序共存,相杂相扰,难解难分。对此,我们不必过分悲观,也用不到在目前方言纷繁的情况下,急着用拉丁化拼音文字来代替汉字。富有高度智慧的前人,利用形声汉字异形异意巧妙地分化汉语存在的同音异意,因势利导建成了汉字形旁表类义系统和声旁表字音系统。虽因历史条件局限和变化,形声化改革未能彻底,留下了不少遗憾,以至成了一些积弊,但还是为汉字千古长寿奠定了稳固的基础。"
拙文本身是谈汉字"音乱"和"治音乱"的,因此议"乱"多了,可能使人产生"潘先生以为之不堪"之感.其实并非如此.否则,我非学者,只是一个学习者,那还有信心和闲心去想什么汉字改革.
(我从亲身经历l出发,几十年来,特别关心怎样改革汉字有利于孩子识字教学与改进笔杆有利于儿童正确握笔防近视这两件事,退休以后,就想着这两件事.)
在现行汉字中 ,“可依声旁类推认读”的同音字族(即形声字字族),不到字族总数的40%,而声旁不表音的“异音字族”与表音混乱无序的“杂音字族”却占到了字族总数的60%;属于这后两类字族的含旁字约占现代汉字(据1971年《新华字典》收字)的80%左右。真实情况,真形声字有3500个左右或多一点,加上1200-1300个左右声旁,就已近5000个左右了.以同声旁字族看,有的同旁"乱音字族"仅差一二三个类形声字,即可安全进行读音有序类推了.我们为何利而不改,知而不为呢?(因不善打字,我多用"复制-剪贴"法引文,请原谅)
"常用汉字不过三千,小学学制六年,何虞不能熟记。"我做过多年教孩子识字试验,三千常用汉字,大多整体认读,起始虽难而慢,但在今天到处都见汉字的文化环境中,易得复习巩固.其后,二三千汉字若能表音有序,四年足可识五六千汉字.因为可联想类推识读.
所以,我力主汉字表音有序化.

虛懷若谷 发表于 2008-7-2 16:08

強行改動漢字的聲旁是不可取的。我記得唐蘭的《中國文字學》舉出過一個例子,涼的聲旁是京,京聲和涼相差很遠,如果改成浪呢,良和涼的讀音是一樣的,但是浪已經用來表示波浪的浪了,用浪去表示涼肯定不行。
其實,像涼這樣的字,雖然聲旁表音不准,但是根本不構成記憶和使用的障礙,因爲這個字太常用,無論在口語裏還是在文字上。像汶川的汶,或甕安的甕,可能有人讀不准音,不是因爲它們聲旁標音準確或不準確(其實這兩字的聲旁都比涼的京聲更接近所表字的發音),而是因爲這兩個字本身使用的機會少,不是常用字。
可見,對於形聲字,當然最好是聲旁準確,但不能強求,不可能強行把所有形聲字的聲旁都改成與所要表示的字的發音完全一致,不必要,也辦不到。
不必要,是我上面說的,例如涼這樣的常用字,即使聲旁不是很準確,也搆不成障礙。
辦不到,一是有些字,根本找不到合適的聲旁。因爲發這個音的字少,沒有常用字能充當她的聲旁。
二是語言是隨著時間流動的,又是分地域的,換一個完全同音的聲旁,可能與這個字的古音並不符,也可能與它未來的發音不符,也可能與別的地方的方音不符。這樣,這個字就起不到通南北達古今的目的了。漢字簡化,把鑽石的鑽的聲旁換成占,寫成钻,事實證明,這個聲旁的改換是沒有必要的。證明的證被寫成証,雖然從普通話的角度看,表音更合理了,但實際也是沒有必要的,因爲證是常用字,誰也不會因爲她的聲旁是登就讀錯的。

前世劫灰 发表于 2008-7-2 18:52

潘生一片苦心,甚是钦佩。不过正如虚怀若谷先生所说,既不必要,也办不到。其实当务之急还是应该尽快解决不恰当的简化字带来的文化流失,繁体字在海外的生命力正证明了笔画繁复并非汉字的缺点。适当的简化是可以的,但是必须建立在对字本源的真正理解的基础上。潘生不如将主要精力放在这一方面的研究探讨上。
个人以为识字的诀窍唯有熟记、多用二法,汉字的每个字都是有意义的,不能也不必要去像新东方背英语单词一样用什么联想法。前几天看新闻,某外国人用联想法记忆汉字创了吉尼斯纪录,看了他的用例,唯有苦笑。
也许潘生心忧的现状并非汉字本身引起的,而是现如今汉语教育欠缺,汉语应用环境恶劣引起的。假如加大汉语教学力度,多鼓励诵读经典,生僻字自然会减少。

潘德馨 发表于 2008-7-2 18:53

对:“強行改動漢字的聲旁是不可取的。”

虚怀若谷老师:
谢谢您的关注和说理的回帖。您说的对:“強行改動漢字的聲旁是不可取的。”
所以,我所说的改革,不是“強行改動漢字的聲旁”。如您所说:“語言是隨著時間流動的”。语音及其音意对应关系是流动的;字音及其与言语的形音对应关系也是流動的,或者说是灵活可变动的,但又是需要趋于相对稳定的,如现在的汉字字形及其形意对应关系一样。
我的设想,是现阶段汉字改革必须与统一汉语(推广普通话)相结合,要把增强汉字表音有序化与普通话审音(包括对部分汉字重新审音定音)相结合(即改革汉字必须顾及与汉语的联系,统一汉语也必须尊重汉字形音表意体系的特点和发展规律),在维护汉字字形及其形意关系稳定传承的基础上,在尽可能不增加标准共同语异意同音混淆的前提下,以音为纲,采用“以改变汉字读音为主”的办法,重点治理汉字读音乱和表音乱,使汉字与汉语两者之间形音和谐对应,努力提高声旁正确表音率和减少一字多音,进一步促进汉字形音表意有序化。目前主要是汉字表音有序化。我举例说明一下。
如“划出”“归类”:声旁不能正确表音的常用字,不宜改依声旁定音的,只能“划出同声旁字族”,归于“整体认读类汉字”。如这、得、德、事、需、导、再、画、钱、浅、线、贤、紧、席、帅、赚、顾、烦、岸、刊、灯、打、地、他、你、感、减、灭、灾、宋、呆、器、鼎、夺、套、匹、医、袭、戏、细、歉、宙、抽、笛、尖、尘、乒、乓、使、特、殊、蛋、鸭、错、醋、礼、亮、权、汉、奋、难、树、叶、汁、独、触、罕、耍、借、祖、组、阻、好、歹、奸、歪、械等那样一大批基本用字,改读必致大乱, 必须一个个记熟。
“改”,是对适宜改依声旁定音的含旁字,进行改读定音处理,归于“可依声旁类推认读字族”。例如:
“岿kui1”改依声旁“归gui1”定音 ;   “ 窥kun1”改依声旁“规gui1”定音;
“湃pai4”改依声旁“拜bai4”定音;    “涸he2”改依声旁“固gu4”定音;
“酗xu4”依声旁“凶xiong1” 重新定音;“酵 jiao”依声旁“孝xiao”重新定音。有时改读一个字音,却成全了一个字族,如:xiong1凶匈汹胸/“xu4酗”,“ 酗”改依声旁“xiong1凶” 重新定音,即是如此。“岿”、“ 窥”、“ 湃”、“ 涸 ”等也是如此。
如“ fu2绂祓黻韍” 等四个现代罕用字,直接改依声旁“犮ba2”定音,反而利于认读,不必“随字注音助读”。
而有的现代罕用字,宜“划出同声旁字族”,归于“随字注音助读类汉字”,识字教学中可免教免学,遇见这类陌生字,可借助汉语拼音注音或同音字注音随字认读。如“醯(xi1西)”、“醢(hai3)”、“谧(mi4密)”(注音方式暂供参考)。
(您能不能看一下我的网文:《关于现阶段汉字改革的设想和建议》-网上输入该标题或“潘德馨”检索。那网文说的略详细一点,但也噜苏了点)
我崇敬唐兰先生。我想引用唐兰先生在1949年写下的话(见《中国文字学》),作为结束语:
   “我总是觉得推翻汉字不如改革汉字。”
   “合理的改革,正是我们的责任。”

潘德馨 发表于 2008-7-4 21:06

前世劫灰老师:谢谢您的善意回复

前世劫灰老师:您好。谢谢您的善意回复。
您说:“其实当务之急还是应该尽快解决不恰当的简化字带来的文化流失,繁体字在海外的生命力正证明了笔画繁复并非汉字的缺点。适当的简化是可以的,但是必须建立在对字本源的真正理解的基础上。潘生不如将主要精力放在这一方面的研究探讨上。”
我在《关于现阶段汉字改革的设想和建议》与《世界文字发展的共同规律:从以形表意到形音表意》两篇网文中(可输入上述两标题检索),对简化字背离汉字形音表意有序化产生的问题,谈了看法。而且,我认为已被公认的那些不合理问题,早解决比迟解决好。
我认为简化字形只是一种趋势,不是汉字发展的主要规律。“汉字形音表意有序化”才是真正的最大的简化或简约。我浅学力薄,人微言轻,况且资料少,人已老,只能至此而已。
能得到你们一些诚心诚意的探讨性回帖,少遭些挖苦,已心安不少了。
诚为贵。

忙郎 发表于 2008-7-8 17:59

回复 10# 虛懷若谷 的帖子

[quote]唐蘭的《中國文字學》舉出過一個例子,涼的聲旁是京,京聲和涼相差很遠……[/quote]

京聲和涼相差并不遠:
康熙字典记述:
……又與强同。【山海經】北方神名禺强。【莊子註】作禺京。 又【韻補】叶居良切,音疆。【詩·小雅】憂心京京,叶上將下痒。【左傳·莊二十二年】五世其昌,並于正卿。八世之後,莫之與京。【註】京猶齊也。卿音羌。

“京”还有qiang、jiang这样两个读音,完全可以给涼作聲旁的。

虛懷若谷 发表于 2008-7-11 14:37

樓上說的對。我所說“涼的聲旁是京,京聲和涼相差很遠”是引用唐蘭的説法,指的是現代普通話的發音中,這兩個字發音相差很大。
從樓上給出的記述可以看出,京的古音的韻尾必是ang,而不是現在的ing,所以造涼字的時候,可以用京作聲旁,現在涼字的韻尾仍然是ang,而所從的京的韻尾卻變化了。
我推測,古代的京的發音應該是giang,後來变成ging,再变成jing。

hdlis 发表于 2008-7-11 17:21

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